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El Centro de Apoyo a la Innovación Docente y Estudios online (IDEO) celebra el XIV Encuentro EIDU y estrena nueva web
Los días 1 y 2 de junio se celebra en la Facultad de Derecho de la Universidad de Alcalá la decimocuarta edición del Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria (EIDU) organizado por el Vicerrectorado de Innovación Docente y Transformación Digital y el Centro de Apoyo a la Innovación Docente y Estudios Online de la Universidad de Alcalá (IDEO) que acaba de presentar su nueva web.
'La innovación en competencias personales, sociales y emocionales (soft skills) Universidad y ámbito profesional' es el lema del encuentro EIDU de este año que se celebra de forma híbrida, tanto en la plataforma virtual Blackboard, como presencialmente en la Facultad de Derecho de la Universidad de Alcalá.
En el Encuentro, distintos expertos en docencia dialogarán sobre las competencias soft digitales que son necesarias para el futuro profesional de los estudiantes, diferentes estrategias para trabajar las estrategias de comunicación, las aportaciones de la Universidad de Alcalá para la preparación previa al empleo, la empleabilidad y el emprendimiento, la importancia del Networking, así como unos talleres para hacer los contenidos más accesibles con Blackboard Ally.
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Juan Ramón Velasco, vicerrector de Innovación Docente y Transformación Digital durante el Encuentro |
El encuentro está organizado por el Centro de Apoyo a la Innovación Docente y Estudios Online de la Universidad de Alcalá (IDEO) que, aprovechando la cita, ha presentado su nueva página web, alineada con la imagen institucional de la UAH y adaptada a todo tipo de dispositivos móviles.
En esta modernizada plataforma se irán publicando las distintas convocatorias relativas al programa de innovación docente, así como cursos para la creación de MOOCs y también se incluirán contenidos relacionados con las buenas prácticas docentes como el seminario Wooclap que se celebrará el próximo mes de octubre y que ofrece una oportunidad a los docentes para que sus clases sean más interactivas.
Publicado en: Actualidad
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