Acciones de la Universidad de Alcalá ante la crisis provocada por la expansión del COVID-19
Ante la grave crisis provocada por el COVID-19, la Universidad de Alcalá, dentro de las limitaciones inherentes a esta situación, continúa desarrollando sus actividades formativas a través de sus plataformas online y a distancia. Por otra parte, está realizando un gran esfuerzo por poner a disposición de la sociedad todos los medios de los que dispone y organizando actividades que puedan servir de apoyo a las instituciones de la provincia.
A lo largo de la pasada semana, y tratando de paliar las necesidades más urgentes, se han entregado diferentes materiales al Hospital General Universitario de Guadalajara. En concreto, viseras y pantallas de protección elaboradas con impresoras 3D fabricadas en la Escuela Politécnica Superior (EPS), así como 2.500 guantes y gel hidroalcohólico -fabricado también por la UAH-, que se seguirá suministrando. En la EPS, la dotación de impresoras 3D, se ha incrementado en 60 unidades y, además, un grupo de investigadores están colaborando en un proyecto para la fabricación de un prototipo de respirador.
La UAH mantiene una estrecha colaboración con el Hospital General Universitario de Guadalajara (HUGU) para facilitar la incorporación de estudiantes de cuarto curso del Grado en Enfermería. En este sentido, el Rector ha remitido a la Dirección-Gerencia del Hospital el listado de estudiantes voluntarios, facilitando así la incorporación de personal técnico de apoyo en los diferentes servicios. Más de 50 alumnos del último curso (de un total de 75) han mostrado su disposición para incorporarse al HUGU.
Desde el primer momento, el Rector se puso a disposición de la Consejería de Sanidad de la Junta de Comunidades de Castilla la Mancha para ofrecer todos los medios humanos y materiales de la UAH que pudieran ser de utilidad al sistema sanitario; el contacto con las autoridades sanitarias sigue siendo estrecho, para poder responder con agilidad a cualquier necesidad. En este momento, estamos estudiando fórmulas para establecer un sistema de apoyo al HUGU en la realización de
pruebas diagnósticas (PCR para COVID-19). La UAH ha desarrollado un laboratorio de diagnóstico que actualmente están dando servicio a la Unidad Militar de Emergencias (UME).
Durante las últimas semanas, también han surgido diferentes iniciativas de voluntariado de los miembros de la universidad que, en colaboración con el Ayuntamiento de la capital, se están canalizando a través de Participación Ciudadana, para dar una respuesta coordinada y centralizada, en colaboración con Cáritas y Cruz Roja.
En relación con otras actividades generales de apoyo a otras instituciones, gracias a la colaboración de Médicos sin Fronteras se ha procedido a la transformación del Pabellón Deportivo “Rector Gala” en un hospital de emergencia; los servicios generales de este hospital de campaña (vigilancia, limpieza, cafetería...) están siendo prestados por la UAH. Por otra parte, se ha reservado una línea completa de viviendas de la Ciudad Residencial Universitaria para ponerla a disposición del personal sanitario desplazado que necesite una vivienda con urgencia. Por último, un equipo de investigación de la EPS está proporcionando una novedosa tecnología a la UME y a la Policía Nacional que permite la rápida descontaminación de instalaciones y vehículos.
En el orden interno, desde el 11 de marzo, día en el que se suspendieron las actividades presenciales en los tres campus de la Universidad de Alcalá (Campus Científico Tecnológico, Campus de Alcalá y Campus de Guadalajara) debido a la crisis sanitaria causada por el COVID-19, el equipo de gobierno de la Universidad de Alcalá, junto con los responsables de los distintos centros universitarios, han arbitrado una serie de medidas con el fin de asegurar la continuidad de las actividades formativas.
A pesar de la complejidad de la situación, los recursos virtuales, ya existentes en la UAH, han permitido lograr la organización e implementación de las medidas necesarias para continuar la actividad universitaria. Al margen de los aspectos formativos, se ha comprobado la necesidad de reforzar algunos servicios y prestaciones para los estudiantes, tales como la asistencia psicológica y psicopedagógica online o la potenciación del Programa de Ayudas para Situaciones Sobrevenidas,
para que ningún estudiante tenga que abandonar sus estudios por causas económicas derivadas de esta grave crisis sanitaria, social y económica.
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