La Universidad de Alcalá lleva la ciencia a las aulas con actividades por el Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia

A partir del 8 de febrero investigadoras de la UAH impartirán talleres, charlas y experimentos para alumnado de Primaria, ESO y Bachillerato con el objetivo de visibilizar referentes femeninos y despertar vocaciones científicas 

La Universidad de Alcalá (UAH) celebra el Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia (11F) con una programación de 28 actividades dirigidas a centros educativos impartidas por investigadoras de la UAH desde el 8 hasta el 13 de febrero. La iniciativa está pensada para alumnado de Primaria, ESO y Bachillerato y combina talleres prácticos, charlas divulgativas, experimentos y presentaciones con el objetivo de acercar la investigación a las aulas y visibilizar el papel de las mujeres en la ciencia. 

La programación forma parte de la iniciativa Researchers at School del proyecto europeo MSCA & Citizens y está coordinada por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+I) de la Oficina de Transferencia del Conocimiento de la UAH.  

La oferta abarca múltiples áreas del conocimiento y permite a los centros seleccionar propuestas adaptadas a sus contenidos curriculares. Entre las actividades destacan talleres experimentales sobre microplásticos y vida acuática, sesiones de química aplicada a la vida cotidiana o charlas y talleres de prehistoria y arqueología que desmontan mitos y ponen el foco en el papel de la mujer en la investigación del pasado. 

La programación incluye también actividades relacionadas con tecnología, espacio e informática o talleres sobre nanotecnología e inteligencia artificial aplicada a profesiones del futuro. A ello se suman propuestas en el ámbito de la comunicación y las redes sociales, así como sesiones sobre ética y bienestar animal en investigación. 

Todas las actividades se adaptan a la edad y necesidades de cada grupo. Además, las propuestas participativas le permiten al alumnado manipular instrumentos o interactuar directamente en las actividades.  

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