Jorge Pérez.

Jorge Pérez es catedrático en el área de Parasitología del departamento de Biomedicina y Biotecnología de la UAH. Su labor investigadora se ha centrado en el estudio de la biología de los parásitos y en la quimioterapia antiparasitaria experimental, lo que ha dado lugar a más de 50 artículos internacionales. Coordinador del grupo de investigación AWSHEL-IAS y miembro del grupo de investigación ECOMYP, ha participado en más de una veintena de proyectos. Tiene depositadas dos patentes nacionales y una PCTA. En el ámbito de la gestión, ha ocupado distintos puestos en la UAH, como el de coordinador del Complemento de Actividad Docente o director de los Centros de Apoyo a la Investigación Medicina Biología (CAI Medicina Biología) (2006-2018 y es miembro del ‘Comité de Ética de la Investigación y de Experimentación animal de la Universidad de Alcalá’ desde su fundación, en 2011, así como vicepresidente del ‘Órgano Habilitado para la Evaluación de Proyectos con Animales de la Universidad de Alcalá’.

-¿Cómo afronta el nuevo reto?
-En este siglo XXI, cada día que pasa es más complicado para la Universidad. Y, de hecho, sabemos que estamos en una encrucijada mediática importante, alimentada por acontecimientos muy negativos para la Universidad, pero tenemos que ser capaces de abstraernos de ese contexto y centrarnos en lo que creemos, que es en la sociedad. Desde el ámbito universitario, de la docencia y la investigación, tenemos que acercarnos cada día más a la sociedad y a sus demandas. Yo voy a seguir ese camino, ligado lo más posible a los requerimientos y demandas de la sociedad. Como investigador que aún me considero, sé que las ocurrencias normalmente no salen bien, así que no se trata de inventar, se trata de innovar escuchando las demandas del entorno.

-¿Cuáles son los objetivos del vicerrectorado de cara al futuro?
-Para empezar, me gustaría que nuestros egresados salieran de la Universidad orgullosos de pertenecer a esta comunidad educativa y preparados para seguir creciendo en el ámbito de la empleabilidad, que en nuestro caso ya es notable. Esto querría decir que les hemos hecho felices, que han recibido una buena formación que les ha permitido obtener empleos dignos y ha sido valorada por sus empleadores.

-Los grados están sometidos a revisiones periódicas, ¿cómo se va a trabajar para reforzar la calidad, ya excelente, de la oferta de grados?
-Los grados de la UAH, en su gran mayoría, han pasado ya por el proceso de verificación que lleva a cabo la Fundación Madrid +D. En este momento, junto con el Vicerrectorado de Gestión de la Calidad, que dirige Marisol Morales, tenemos que centrarnos en aplicar las medidas correctoras, las modificaciones, los ajustes, que permitan mejorar la calidad de los grados para mantener los criterios de excelencia que exigimos a toda nuestra oferta educativa. Para eso tenemos que trabajar codo con codo con decanatos y departamentos, y ese va a ser nuestro objetivo.

-¿En los próximos años se va a ampliar la oferta de grados y grados bilingües en la UAH?
-Trataremos de ajustar la oferta de grados a las necesidades de nuestro entorno, como ya he dicho, pero también vamos a ir mucho más allá, ofreciendo alguna novedad, como lo que se denomina ‘planes integrados’, que ofrece a los estudiantes la posibilidad de realizar el grado y el máster en la UAH. Estamos hablando de una nueva oferta, ajustada a grados que exigen másteres de capacitación profesional, como el grado de Derecho o Ciencias Ambientales, entre otros. En el ámbito del bilingüismo, vamos a poner en marcha el próximo curso en la Escuela Politécnica con carácter experimental el programa ‘English Friendly’ para atraer estudiantes extranjeros. Este programa ofrece a los estudiantes la posibilidad de disponer de materiales didácticos y guías docentes en inglés que, complementadas con tutorías en este idioma, posibilitan que el alumno extranjero pueda cursar estas asignaturas con mayor facilidad.

-¿Qué mensaje le gustaría transmitir a los estudiantes en este inicio de mandato?
-Pues que todos somos tripulantes del mismo barco y, como tal, me encantaría que se sintieran miembros de esta comunidad en igualdad de condiciones respecto a los demás colectivos, el PAS y el PDI. Me gustaría que se sintieran orgullosos de esta Universidad durante su etapa de estudiantes y a lo largo de toda su vida. Con el tiempo se darán cuenta que estos han sido los mejores años de su vida. Yo estaré aquí a disposición de todos los estudiantes para ayudarles en todo lo que necesiten. Y también me gustaría transmitirles que están formándose en una institución educativa seria, honesta, que trabaja responsablemente por ellos.

-¿Qué huella le gustaría dejar en su Vicerrectorado?
-Ninguna, la verdad. No aspiro a dejar huellas en una Universidad por la que, en los últimos 500 años, han pasado personalidades muy insignes. Con trabajar cada día y tratar de dejar las cosas un poquito mejor de lo que están, me conformo.

-¿Con qué Universidad de Alcalá sueña, vicerrector?
-Sueño con la Universidad que tengo, pero que esté más orgullosa de sus valores, más visible ante la sociedad y con más confianza en sí misma. Creo que hacemos las cosas bastante bien, tenemos buenos estudiantes, y a veces no está mal presumir o quizás ponderarlo un poco más.

Entrevistas al equipo de dirección:

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Vicerrector de Relaciones Internacionales

Vicerrectora de Estudios de Posgrado

Vicerrector de Investigación y Transferencia

Vicerrector de Personal Docente e Investigador

Vicerrectora de Gestión de la Calidad

Vicerrector de Economía, Emprendimiento y Empleabilidad

Vicerrector del Campus de Guadalajara y Relaciones Institucionales

Vicerrectora de Responsabilidad Social y Extensión Universitaria

Secretaria General

Gerente

Publicado en: Entrevista