La Escuela de Emprendimiento de la Universidad de Alcalá (UAH) ha sido distinguida con dos galardones en la gala de los Premios Excelencia Educativa 2026, celebrada el pasado 13 de abril. En concreto, ha recibido el premio a la mejor innovación en formación emprendedora y habilidades del siglo XXI, así como el reconocimiento al mejor programa educativo para la inserción profesional a través de proyectos reales y mentoría. 

Estos premios ponen en valor el trabajo desarrollado por la institución en la formación integral de sus estudiantes, apostando por un modelo educativo que combina el desarrollo de competencias técnicas y personales con la aplicación práctica en entornos reales. 

Uno de los proyectos reconocidos ha sido el programa CV de Habilidades: Hard & Soft Skills, una iniciativa diseñada para que el alumnado identifique, desarrolle y comunique de manera eficaz sus competencias. A través de varias sesiones prácticas basadas en metodologías ágiles, los estudiantes trabajan habilidades altamente demandadas por el mercado laboral, como la comunicación, el trabajo en equipo o la gestión del tiempo entre otros. El programa culmina con la elaboración de un currículum personalizado que refleja de forma tangible las capacidades adquiridas. 

El segundo reconocimiento ha recaído por la organización de los Hackathones de Emprendimiento Social y Medioambiental de Impacto, un evento anula ya consolidado que reúne a estudiantes y alumni para afrontar retos reales planteados por empresas. 

El hackathon se desarrolla en formato intensivo a lo largo de dos jornadas de trabajo colaborativo, donde los participantes, organizados en equipos multidisciplinares, diseñan soluciones innovadoras guiados por empresas y mentores especializados. Este enfoque permite que las propuestas desarrolladas tengan una aplicación práctica y contribuyan a generar un impacto positivo en el entorno social, tecnológico y ambiental. 

Desde la Escuela de Emprendimiento destacan que educar en emprendimiento no es sólo transmitir conocimientos, sino despertar la iniciativa y la curiosidad en los estudiantes, ya que no solo se enfocan exclusivamente en la educación, sino que también apostan por formar a las personas en habilidades y competencias. 

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