El programa 'Maestros entre Maestros' ofrece una sesión formativa sobre la educación inclusiva

Martes, 12 febrero 2019

El objetivo de esta sesión, titulada 'Desafíos y propuestas para una educación inclusiva: el caso de Canadá', es ofrecer una visión actual sobre la educación inclusiva, tanto desde una visión local como internacional, centrándose en la experiencia de educación inclusiva en Canadá.

La sesión está dirigida a profesores en activo y alumnos de la Facultad de Educación y del Máster Universitario en Psicopedagogía de la UAH. Se celebra hoy, a partir de las 16.00 horas, en la sede de la Dirección Provincial de Educación de Guadalajara.

En esta sesión intervendrán Juan Carlos Torrego, en calidad de moderador de la mesa, y coordinador del grupo de investigación e innovación 'Inclusión y Mejora Educativa: Convivencia y Aprendizaje Cooperativo' (IMECA-UAH); Ángel Felpeto Enríquez, consejero de Educación, Cultura y Deporte de Castilla-La Mancha, que hablará sobre la nueva normativa regional en materia de inclusión educativa. A continuación, Gerardo Echeita Sarrionandia, de la Universidad Autónoma de Madrid, ofrecerá una visión sobre inclusión educativa que va de los márgenes al corazón y, finalmente, Yolanda Muñoz Martínez, de la UAH, impartirá una conferencia sobre prácticas inclusivas y de participación en el contexto canadiense. Además, al finalizar el acto, se presetnará el libro 'Inclusión educativa y aprendizaje cooperativo' (Editorial Síntesis), coordinada por Juan Carlos Torrego Seijo y Carlos Monge López, ambos profesores de la UAH.


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